PENGARUH VIDEO KESEHATAN REPRODUKSI TERHADAP PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG BAHAYA KEHAMILAN USIA DINI DI SMAN 2 SELAKAU

Haulia Haulia; Marsia Marsia; Winnellia Rangkuti FSRH

doi:10.30602/sjnr.v5i1.1335

PENGARUH VIDEO KESEHATAN REPRODUKSI TERHADAP PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG BAHAYA KEHAMILAN USIA DINI DI SMAN 2 SELAKAU

Haulia Haulia, Marsia Marsia, Winnellia Rangkuti FSRH

Abstract

Kesehatan reproduksi remaja adalah suatu kondisi kesehatan yang memuat tentang masalah kesehatan organ reproduksi yang persiapannya dimulai dari masa remaja ditandai dengan menstruasi pertama untuk gadis remaja.Masa remaja merupakan masa transisi antara anak-anak dan orang dewasa, mulai dari usia sekolah menuju usia kerja, serta memasuki usia reproduksi. Kehamilan remaja merupakan kehamilan yang terjadi pada wanita yang berusia 14-20 tahun baik pada remaja yang sudah menikah maupun yang belum menikah. Kehamilan remaja memberikan risiko yang sangat tinggi terhadap kematian ibu dan bayi, hal ini dikarenakan kehamilan remaja bisa menyebabkan terjadinya perdarahan pada saat hamil yang berisiko terhadap kematian ibu. Oleh karena itu, untuk menghindari risiko yang berbahaya bagi remaja, diperlukan adanya pencerahan, perhatian, dan perlindungan yang khusus, agar remaja memahami cara memproteksi diri dari berbagai bahaya yang dapat merugikan masa depannya melalui video kesehatan reproduksi. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Quasy Experiment, yaitu penelitian yang menguji coba suatu intervensi pada suatu objek dengan atau tanpa kelompok pembanding namun tidak dilakukan randominasi untuk memasukan subjek ke dalam kelompok perlakuan atau kontrol. Desain eksperimental dalam penelitian ini menggunakan rancangan pre test and post test without control group design dimana pada desain ini, peneliti hanya melakukan intevensi pada satu

kelompok tanpa kelompok pembanding. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dengan mengambil data secara langsung. Hasil penelitian sebelum diberikan media video kesehatan reproduksi dengan nilai rata-rata (mean) sebesar 70.33% dengan klasifikasi pengetahuan paling banyak kategori cukup yaitu sebanyak 31 responden (52.5%). Adapun hasil penelitian setelah diberikan media video kesehatan reproduksi dengan nilai rata-rata (mean) sebesar 81.49% dengan klasifikasi pengetahuan paling banyak dengan kategori baik yaitu sebanyak 43 responden (72.9%).Terdapat perbedaan pengetahuan remaja sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan melalui video tentang bahaya kehamilan usia dini dengan p value (0,000) pada uji wilcoxon. Simpulan penelitian ini adalah pengetahuan remaja sesudah diberikan pendidikan kesehatan melalui video lebih tinggi dibandingkan sebelum diberikan pendidikan kesehatan melalui video.

Full Text:

PDF

References

Afnis. (2018). Hubungan Tingkat Pengetahuan Masyarakat Dengan Perilaku Masyarakat Dalam Manajemen Stres Di Dukuh Tengah Desa Nambangrejo Kecamatan Sukorejo Kabupaten Ponorogo. 14–63.

Batubara, J. R. (2016). Adolescent Development (Perkembangan Remaja). Sari Pediatri, 12(1), 21. https://doi.org/10.14238/sp12.1.2010.21-9

Cruijssen, F. (2020). Literature review. In International Series in Operations Research and Management Science (Vol. 297, pp. 49–66). https://doi.org/10.1007/978-3-030-57093-4_5

Darsini, Fahrurozi, E. A. C. (2019). Pengetahuan ; Artikel Review. 12(1), 95–107. Darsini, D., Fahrurrozi, F., & Cahyono, E. A. (2019). Pengetahuan; Artikel Review. Jurnal Keperawatan, 12(1), 13.

Dharma, Kusuma Kelana (2015), Metodologi Penelitian Keperawatan : Panduan Melaksanakan dan Menerapkan Hasil Penelitian, Jakarta, Trans InfoMedia

Faridah Hanum, S. M. (2016). Dampak Psikologis Pada Kehamilan Remaja (Studi Ekplorasi Di Desa Watutulis Prambon Sidoarjo). Midwiferia, 1(2), 93. https://doi.org/10.21070/mid.v1i2.353

Femilanda, E. putri. (2017). Gambaran pernikahan dini remaja putri di kecamatan kangkung kabupaten kendal. 1–51.

Gustina, E. (2017). Komunikasi Orangtua-Remaja Dan Pendidikan Orangtua Dengan Perilaku Seksual Berisiko Pada Remaja. Unnes Journal of Public Health, 6(2), 131. https://doi.org/10.15294/ujph.v6i2.13734

Isti, A. (2020). Pengembangan Video Animasi Materi Sifat-Sifat Cahaya Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Universitas Negeri Surabaya, 1(1).

Kabupaten, N., Serdang, D., & Utara, S. (2022). Jurnal abdidas. 3(3), 432–437 Lestari. (2016). gambaran pengetahuan remaja putri tentang kehamilan remaja. 1–69.

Madinah, S., Rahfiludin, M. Z., & S. A, N. (2017). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Reproduksi Thd Tingkat Pengetahuan Tentang Pendewasaan Usia Perkawinan. Jurnal Kesehatan Masyarakat (e-Journal), 5(1), 332–340.

Margareta. (2018). Pengembangan Media Video Animasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas V. Jurnal Pendidikan Karakter, 8(1), 1–16. https://doi.org/10.21831/jpk.v8i1.21489

Marti, I. (2020). Program Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja Di SMK “X” Tangerang Raya. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 87–95.

Mutmainah. (2019). Problematika perilaku seks remaja dan solusinya dengan pendekatan. UIN Sunan Ampel Surabaya.

Ningrum, D. (2021). Faktor Kehamilan Remaja. Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar, XVI(2), 362–368.

Nirmaya. (2018). Pendidikan Kesehatan Berbasis Kesehatan Multimedia Berpengaruh Terhadap Pengetahuan Tentang Reproduksi Siswa. Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan, 6(3), 210–218.

Notoatmodjo, S. 2012.Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta

Putri, V. S., Apriyali, A., & Armina, A. (2022). Pengaruh Pendidikan Kesehatan terhadap Pengetahuan dan Tindakan Keluarga dalam Pencegahan Penularan Tuberkulosis. Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi, 11(2), 226. https://doi.org/10.36565/jab.v11i2.520

Raudhati, S. (2022). Survey Dampak Pernikahan Dini terhadap Aspek Sosial , Kesiapan Kehamilan , dan Kesehatan Remaja Putri di Pusat Pelayanan Terpadu Pemberdayaan Perempuan Dan Anak ( P2TP2A ) Kota Banda Aceh Survey on the Impact of Early Marriage on Social Aspects , Pregnanc. 8(1), 167–174.

Remaja, T. K. (2021). 1,2,3,5. 5, 453–462.

Ribawati, E. (2015). Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa. Candrasangkala : Jurnal Pendidikan Dan Sejarah, 1(1), 134–145. doi: http://dx.doi.org/10.30870/candrasangkala.v1i1.756

Rusmita, E., Barokah, M., & ... (2019). Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tanda Bahaya Kehamilan Di Praktek Bidan Mariani Ciumbuleuit Bandung. Jurnal Kesehatan …, 9–15. https://jurnal.poltekestniau.ac.id/jka/article/view/16

Sihombing, C. J. P. (2019). Hubungan Antara Self-Esteem Dengan Body Image Pada Remaja Awal Putri Yang Mengalami Obesitas Di Surabaya. 1–17. http://repository.unair.ac.id/93783/%0Ahttp://repository.unair.ac.id/93783/4/ 4 Bab I Pendahuluan .Pdf

Simanjuntak, H., & Maynia, F. A. (2018). Faktor yang Berhubungan Dengan Penggunaan Kontrasepsi Pada Wanita Dengan Pernikahan Usia Dini. Seajom: The Southeast Asia Journal of Midwifery, 4(1), 40–45. https://doi.org/10.36749/seajom.v4i1.27

Siregar, M., Simbolon, J. L., & Sitompul, E. S. (2020). Usia Dini Di Sma Swasta Santa Maria Tarutung Empowerment Of Adolescents In Prevention Of Pregnancy In Private Vocational School , Santa Maria Tarutung. 2(2), 95–99.

Suardi, I. (2017). Desain Penelitian Kualitatif Ismail.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta, CV

Thursyana, F., Sari, P., & Wijaya, M. (2019). Perbandingan Pengetahuan Remaja Tentang Dampak Kehamilan pada Remaja Sebelum dan Sesudah Diberikan Pendidikan Kesehatan Reproduksi Melalui Media Video. SEAJOM: The Southeast Asia Journal of Midwifery, 5(1), 18–24. https://doi.org/10.36749/seajom.v5i1.42

Yuliani, T. (2017). Asuhan Kebidanan Kehamilan Pada Ny. E Gip0a0, 16 Tahun, Usia Kehamilan 33 Minggu Lebih 1 Hari Dengan Kehamilan Usia Dini. Repository, 12–26.

DOI: https://doi.org/10.30602/sjnr.v5i1.1335